XVI Warszawski Festiwal Nauki w PAN (Pałac Staszica)
24 września grupa młodzieży w składzie: Dawid Bartnik, Karolina Karolewska, Nikola Malczyk, Żaneta Szulc (kl. II TEH), Sylwia Głogowska (kl. II LPZ-E) i Olga Kamińska (kl. III TOUG) wraz z p. polonistkami Katarzyną Rdzanek i Katarzyną Kot wzięła udział w warsztatach nt. Warszawa w tekstach... w Instytucie Badań Literackich Polskiej Akademii Nauk w Warszawie. Warsztaty odbywały się w ramach XVI już Warszawskiego Festiwalu Nauki. Celem tego przedsięwzięcia jest popularyzacja i upowszechnianie wśród mieszkańców stolicy i województwa mazowieckiego osiągnięć naukowych przedstawicieli środowiska akademickiego naszego regionu.
Młodzież m.in. zapoznała się z zawiłą historią Pałacu Staszica. Teraz mają tu siedzibę instytuty PAN, Towarzystwo Naukowe Warszawskie oraz inne instytucje związane z działalnością na rzecz nauki.
Warto wiedzieć, że Pałac powstał w latach 1820-1823 z inicjatywy Stanisława Staszica, wybitnego uczonego i działacza politycznego epoki Oświecenia. Staszic ufundował gmach – wg projektu absolwenta florenckiej Akademii Sztuk Pięknych Antonio Corazziego – z myślą o siedzibie dla Towarzystwa Przyjaciół Nauk. Budynek powstał na miejscu dawnego kościoła o.o. Dominikanów. Historia siedziby TPN jest wielce interesująca. W dalszych latach, wraz z zawirowaniami historii Polski, mieściła się tu m.in. Dyrekcja Loterii, Akademia Medyko-Chirurgiczna, I gimnazjum męskie, zwane ruskim, wraz z internatem, cerkiew św. Tatiany Rzymianki, Kasa Mianowskiego, Państwowy Instytut Meteorologiczny, Instytut Francuski, Muzeum Archeologiczne i Polsko-Amerykańska Izba Handlowa, czytelnia Polskiego Towarzystwa Miłośników Astronomii, Seminarium Matematyczne Uniwersytetu Warszawskiego. Gmach uszkodzony w 1939, zniszczony w 1944, został odbudowany w latach 1946-1950.
Obecnie, zgodnie z pierwotnym przeznaczeniem, budynek służy tylko nauce polskiej. I jak słusznie w tym miejscu winny zabrzmieć słowa organizatorów Warszawskiego Festiwalu Nauki: „Od poziomu nauki, jej wykorzystania i dobrego wykształcenia społeczeństwa zależeć będzie, czy będziemy rozumieli świat i umieli w nim działać”.